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콕! 찝! 언!은 콕! 찝어서 살펴보는 언택트 교실 수업 책자의 줄임말로 26명의 AI교육선도지원단 선생님들이 직접 집필하였습니다. 코로나19 사태로 인해 시작된 온라인 개학 이후 등교수업을 진행하면서 격일제, 격주제 등을 활용해 온·오프라인 수업을 병행하게 되었습니다. 이제 코로나19는 생활이 되었고 우리의 삶이 되었습니다. 앞으로는 코로나 19와 함께 앞으로 나아가야 하기 때문에 포스트 코로나 시대를 준비하는 교육계와 선생님들의 고민이 이 책에 담겨있습니다. 

첨부 : 콕찍언-내지-최종.pdf

'언택트(Untact) 수업'은 코로나19 사태에서 등장한 신조어로서 비접촉·비대면 상황에서 교수·학습자의 상호작용을 극대화하는 수업을 뜻합니다.

​콕찝언 책자에서는 학습자의 상호작용 유형에 따라 *블랜디드 러닝이나 *플립 러닝을 통해 교실수업을 개선하고자 합니다.

*블랜디드 러닝: 온라인 학습과 오프라인(면대면) 학습이 혼합된 학습

*플립 러닝: 온라인을 통한 선생학습 이후 오프라인 강의를 통해 교사와 토론식 강의를 진행하는 역진행 수업 방식

이 책자에는

Ⅰ'고정 전체 활동'의 대체 사례,

Ⅱ'고정 개별 활동'의 대체 사례,

Ⅲ'근접 모둠 활동'의 대체 사례,

Ⅳ'근접 짝 활동'의 대체 사례',

Ⅴ'자유 이동 활동'의 대체 사례

를 순서로 언택트 교실에서의 혼합형 수업이란 무엇인지, 언택트 교실 상황에서 효과적인 수업 방안부터 학생 상호작용 유형에 따른 학생중심활동을 교육현장에서 어떻게 실현할 수 있는지, 현재 실제 활용 사례는 어떤것들이 있는지 등의 내용을 담고 있습니다.

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