학습나눔  l  하브루타미래포럼 학습나눔 입니다.

안녕하세요.

1. 하브루타학교 9,10,11월(가을학기) 정규 과정 연구원 모집 중에 있습니다. 초등학교 4학년 이상 이면 입학 가능 하니 관심 있는 부모님들의 많은 관심과 참여 바랍니다. 

1. 하브루타교회교육협회는 2월 부터 예정 되어 있던 교육이 잠시 중단 되었고요. 하브루타미래포럼 상임이사 이기도 하신 김진산 교수와 파라샤(신,구약 포함) 과정을 준비하고 있습니다. 더불어 김진영 박사와 하브루타교회교육과 연관하여 심도 있는 연구 과정을 진행하려고 합니다. 2분을 모시고 조만간 공개컨퍼런스를 준비하고 있으니 기대 많이 해 주세요. 

1. 하브루타헤리티지(지역대표 중심회의)에서 준비한 하브루타전문강사 입문 과정이 온라인실시간으로 매달 진행 됩니다. 이번 6월 과정에 많은 참여 바랍니다. 코로나특별장학혜택으로 3분의 1 금액으로 참여 가능하니 주변에 많이 추천해 주시기 바랍니다. 

1. 올해 6월에는 최고위 과정 7기가 진행 됩니다. 이번 과정은 남은 기간 동안 입문, 심화 과정을 미리 하고 참석하는 과정입니다. 총 124시간 과정입니다. 좀 더 체계적이고 전문적인 교육을 기대하신 분들이라면 도전해 보시기 바랍니다. 만나 봽기 어려운 씽크와이즈 정영교 대표이사의 '하브루타 생각 정리 기술'을 비롯해서 김윤정 교수가 함께 하는 '하브루타 교육과정 설계 컨설팅' 외 다양한 과정이 예정 되어 있습니다.  한 사람, 한 가족, 한 학교에 집중하겠습니다. 관심 있는 분들의 많은 참여와 후원 바랍니다.

아래 텍스트로 지인 분들과 하브루타 나눔을 해 보시고요. 진로 지도에 참고 바랍니다.

[칼럼] 미네르바 스쿨은 온라인 대학인가, 오프라인 대학인가

박남기 광주교대 교수/ 한국교육행정학회장

미네르바 스쿨 특성 파악해보니...온라인 플랫폼 활용 오프라인 대학

우리는? "오프라인 중심 온라인 플랫폼 활용 스말로그 스쿨 만들어야"

<사진설명> 국내에도 방문 했던 미네르바 학장 모습

코로나19로 대학이 모두 온라인 강의를 실시하면서 ‘미네르바 스쿨’이 새롭게 주목받고 있다.

그렇다면 미네르바 스쿨은 온라인(사이버) 대학인가? 기존 온라인 대학과 차이는? 오프라인 대학의 특성도 가지고 있는데 그럼 오프라인 대학이라고 해야 할까?와 같은 어리석은 질문이 떠올랐다.

미네르바 스쿨은 대면 강의를 받지 않는다는 점에서는 온라인(사이버) 대학과 유사하다. 교수와 학생은 직접 만나지 않는다. 교수들은 대부분 미국에 그대로 거주하면서 온라인으로 학생들을 지도한다.

강의는 자체 개발한 온라인 강의 플랫폼 ‘포럼’을 통해 진행한다. 모든 강의는 학생 20명 이하 세미나 형식으로 진행되는데, 각 학생들의 토론 참여 정도에 따라 학생 아이콘 색깔이 바뀌기 때문에 교수는 참여가 적은 학생이 참여하도록 추가 질문을 던질 수도 있게 되어 있다.

모든 강의는 녹화가 되고, 교수는 강의 영상을 돌려보며 지속적으로 일대일 피드백을 해주는 것을 원칙으로 하고 있다.

일반 온라인(사이버)대학과 달리 학생들은 배운 것을 토대로 오프라인 상에서 동급생들과 함께 현장에 적용하고 경험하며 배운다는 점에서, 그리고 기숙사에서 함께 생활하며 성장해간다는 점에서는 오프라인대학이라고 할 수 있다.

1학년 샌프란시스코, 2학년 서울·하이데라바드(인도), 3학년 베를린·부에노스아이레스, 4학년 런던·타이베이로 이동하며 학교와 연계된 기업에서 프로젝트를 수행한다.

각 도시에는 학생들 도착 전에 관련 기업 및 행정기관과의 연계 프로그램을 만들고, 학생들이 도착하면 해당 기관에 연결시키며 원하는 프로젝트를 수행할 수 있게 돕는 현지 담당자가 있다.

미네르바 학생들은 오프라인 상에서 수업 관련 다양한 프로젝트를 수행하는 데, 다양한 경험과 창업을 준비하는 데, 그리고 세계 기업인이나 리더들과 네트워킹을 하는 데 많은 시간을 보낸다.

이처럼 수업만 온라인으로 진행할 뿐, 대학이 밀도 깊은 체험 프로그램과 프로젝트 학습 기회를 제공하는 점에서는 일반 대학보다도 더 오프라인적 특성이 강함을 알 수 있다.

학생들이 세계 각국의 현장에서 직접 체험하도록 하고, 학습에서도 학생들의 적극적인 참여 및 교수와의 밀도 있는 소통을 유지하도록 하려고 보니 온라인 강의 플랫폼이 최적이어서 직접 만들어 활용하고 있는 것이다.

다시 말하자면 이 대학의 추구하는 바를 달성하는 데 온라인 강의 및 학생 지도 플랫폼이 더 나아서 그 방법을 택한 것이지 온라인 강의를 활용이 이 대학을 만든 1차적 목적은 아니었다는 것이 대학 관계자의 전언이다.

정해진 캠퍼스나 강의실 그리고 도서관 등의 부속 시설이 없기에 물리적인 측면에서는 기존 오프라인 대학과 다르다.

하지만 동급생 전원이 기숙사에서 함께 생활하고 성장하며, 동아리활동 등 오프라인 대학만이 제공할 수 있는 다양한 프로그램에 참여하면서 일반 오프라인 대학생들보다 훨씬 더 오랜 시간 동급생들과 밀도 깊은 관계를 맺어가고 있다.

이 과정에서 발생하는 문제, 진로 고민 등을 도와주는 상담도 온라인과 오프라인으로 제공하고 있다.

기숙사는 각국의 정치·경제·문화 핵심 도시 그리고 해당 도시 내에서도 핵심 지역에 위치하도록 하고 있다.

서울의 경우 모 기업이 무료로 수련시설을 제공하겠다고 제안했지만 도심이 아니어서 거절하고 홍대 입구, 종로, 강남 등 핵심 지역을 대상으로 물색해 운영하고 있다고 한다.

보통은 한 건물을 통째로 임대해 기숙사로 사용한다. 기숙사는 반드시 주방시설을 갖춘 곳으로 선택해 학생들이 스스로 식사를 해결하도록 하고 있다. 그렇게 하는 이유는 학생들의 일상 생활 적응력을 길러주기 위함이라고 한다.

첫 해에는 학생들이 애를 먹지만 잘 적응해 지내고 있다는 것이 관계자의 이야기다. 기숙사에는 우리 식 사감이 있고, 학생들이 해당 도시를 만끽하고 경험할 수 있도록 주말 프로그램을 포함한 다양한 프로그램을 제공·운영하고 있다.

미네르바 스쿨은 온라인대학이 아니라 온라인으로 학습하는 기존 온라인 대학과 오프라인 상에서 학생들이 함께 생활하고, 배운 것을 직접 적용하고 경험하며 성장해가도록 하는 오프라인 대학의 특성을 융합시킨 새로운 패러다임의 대학이다.

일반인들이 믿는 것과 달리 일반 오프라인 대학보다 훨씬 더 오프라인적 특성이 강한 대학이라는 뜻이다.

온라인을 통해 지속적으로 교수와 소통하며 지도를 받고, 동급생들과 함께 오프라인 상에서 만나 학습하고 성장해간다는 점에서 볼 때, 미네르바 스쿨은 ‘온라인 학습 플랫폼을 활용하는 캠퍼스 없는 오프라인 대학’이라고 정의할 수 있을 것이다.

최근 미네르바 스쿨의 온라인 강의 플랫폼 ‘포럼’을 사용하고자 하는 대학이 늘고 있다. 이러한 수요에 맞춰 400명의 학생이 동시에 플랫폼에 접속해 토론할 수 있도록 프로그램을 개편했다.

지금까지는 이 플랫폼을 사용하고자 하면 교수가 한달간 교육을 받아야 하는데 교육비는 1인당 500만원 정도이다. 그리고 이 플랫폼을 활용하여 강의를 할 때 학생 1인당 일정 사용료를 부과한다. 소수일 경우에는 학생 1인당 금액이 커진다.

교수와 학생이 아예 대면할 수 없는 경우에는 이 플랫폼이 효과를 발휘할 것이다.

그러나 오프라인 캠퍼스와 시설도 갖추고 있고, 교수와 학생이 오프라인 상에서 자주 만날 수 있는 상황일 경우에는 미네르바 스쿨과 그 플랫폼이 가지고 있는 특성을 벤치마킹하는 것이 더 바람직 할 것이다.

만일 우리나라 대학에 진학하고자 하지만 코로나 19로 인해 직접 등교하기 어려운 해외 유학생을 대상으로 하는 프로그램, 혹은 세계에서 한국 대학의 교육을 받고 싶어 하는 유학생들을 대상으로 미네르바 플랫폼과 운영 체제를 도입·활용한다면 효과가 있을 것으로 생각된다. ​​

초중등 교육 방향과 관련해 미네르바 스쿨 모델에서 따올 수 있는 것 중 하나는 우리나라 초중등학교를 오프라인 중심으로 운영하면서도 온라인 플랫폼을 최대한 활용하는 스말로그(스마트와 아날로그 합성어) 스쿨로 만드는 것이다.

오후에는 가능하면 교사 지도 하에 다양한 센터(지역사회)에 가서 직접 경험하고 적용하는 프로그램을 최대한 늘릴 필요가 있다.

가정이나 학교에서 활용 가능한 [하브루타노트] 받아가세요.

http://www.hvf.co.kr/a/hf42/24006

하브루타학교 입학 상담 문의

http://havruta.hisple.com/sc34

(실시간 온라인 과정)6월 하브루타전문강사 입문과정 참여 안내

http://www.hvf.co.kr/a/hf41/46651

하브루타전문강사 최고위 과정(1급) - 상반기 연구위원 평생 멤버쉽 (7기)

http://www.hvf.co.kr/a/hf41/45539

하브루타 인물 연구 과정 개설 안내 - 1.5세대의 귀환

http://www.hvf.co.kr/a/hf41/42274

현재는 현용수 교수 (30여권 책과 교안, 강의 포함), 이영희 교수 (20여권 책과 교구재 및 강의), 전성수 교수 (10여권 책과 강의 ) 가 준비 되어 있습니다.

연구를 희망 하시는 분들은 개별 문의 바랍니다. 

숭실사이버대학교 입학문의

http://www.hvf.co.kr/a/kcu/

하브루타그림책 공부 모임을 하고 싶으신 분들은

[ 하그림빵 ] 방문을 환영 합니다. 

https://blog.naver.com/hvfpicture

1. “‘질문 있는 교실’ 정책에 하브루타 들어맞아” 한겨레 김태경 <함께하는 교육> 기자

http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/859529.html

2. 질문은 있지만 정해진 답은 없는 ‘하브루타’ -한겨레 김태경 <함께하는 교육> 기자

http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/859528.html

#하브루타 #한겨레 #22면 #하브루타미래포럼 #김태경 #2018하브루타국제컨퍼런스 #하브루타전문강사 #최고위과정 #하브루타킨더교육센터 #토브메오드 

연락처 : 1644-2614 / hrm@hvf.co.kr / 카톡 : 하브루타미래포럼 

하브루타전문강사 최고위 과정(HLC-1)(1급) 5기 안내 입니다.

안녕하세요.

전문과정 문의가 있어서 소통 드립니다.

기 등록 하신 분들은 번거로울 수 있겠습니다.  현장에서 인사 드리겠습니다.

주로 궁금해 하신 내용 몇 가지 다시 확인 합니다.

1. 3일 과정이 120만원 이면 너무 고액아닌가요?

고액 입니다. 과정에서 보람을 찾으실 수 있도록 더 잘 준비하겠습니다.

이번 과정은 단순히 몇 일 공부 하는 정도로 이해 하시기 보다는 길게 보고 참여하신다는 마음으로 오시면 좋겠습니다.

교육이 쉬운 것인가요? 늘 고민하고 조심스러운 부분이 전달하는 입장에 있는 교수자가 아닌가 합니다.

입문(3급), 심화(2급), 전문(1급) 과정으로 기존에 진행 되는 부분이 있는데요. 이 과정이 210만원 과정(124시간 이상) 입니다. 이 번 과정을 마무리 하시고 입문, 심화 과정도 채워드리는 과정입니다.  한 번에 3,2,1을 해결 할 수 있다는 장점은 분명히 있습니다.

국내에 들어온 이후 8년여 연구한 자료 들도 공유 드립니다. 국외 자료 포함해서 꾸준한 스터디 모임도 함께 합니다.

2. 수료 후, 자격증 취득 후 활동에 대한 보장이 있나요?

송구하지만 어떠한 보장도 해 드리지 못합니다.

다만 네트워크를 만들어 드립니다. 분야별로 더 심도 있는 연구가 가능하도록 돕습니다. 독서, 영어, 수학, 역사, 코딩 / 크리스천 그룹 / 지역별 모임 등을 지원드립니다.

생계형 창업을 희망하시는 분들은 개별 문의 바랍니다. 전문가 그룹이 참가자 분들의 창업을 돕습니다.

이번 과정을 수료하고 OJT과정 까지 진행하시면 3급(입문)과정 개설을 지원합니다. 여기에 교육 참가자 모집에 도움을 드립니다. 이번 과정 홍보도 네이버를 비롯해서 다양한 매체와 다양한 방법으로 진행 되었습니다.

조금 더 홍보가 확장 될 예정입니다. 교육이 필요한 곳에는 지속해서 MOU 를 맺어 가고 있습니다. 학교나 단체 등과 협력은 지속적으로 해 나갈 예정입니다.

3. 어떤 분들이 주로 오시나요?

포럼은 태생적으로 R&D와 하브루타학교 설립을 위해 만들어 졌습니다. 우리나라에 전달 된 하브루타가 올바른 방향으로 발전 할 수 있도록 연구하는 일은 게을리 하지 않을 것입니다. 주로 현직 교수, 교사, 전문강사, 학부모 등 다양한 분야에서 참여 하십니다. 좋은 만남이 있을 것입니다.

4. 미국 교육 연수는 꼭 가야 하나요?

아닙니다. 선택 사항입니다. 홀저 교수와 켄트 교수와 더 폭넓은 소통을 희망하시면 참석을 권합니다. 이번 후속 일정은 예시바대학교, 정통파 샤밧, 켄트 교수 연구 대학 등의 동선으로 잡히고요. Ivyleague와 뉴욕을 중심으로 움직입니다. 향후 해외 교류도 폭을 넓혀나가는 차원입니다. 어학연수나 유학, 학술 교류 등 입니다.

5. 하브루타와 하브루타스타일(방식)은 다른가요?

많은 차이가 있습니다. 유재석, 강호동과 유재석 처럼, 강호동 처럼은 다르지요. 국내 공교육은 질문이있는 교실, 질문이 있는 교과서 로 하브루타가 알려지고 있는데요. 한국형 하브루타 라고 하는 부분들이 대부분 하브루타 방식입니다. 이 부분에 대한 정리를 수면위에 잘 끌어올려준 책이 A Philosophy of Havruta by Elie Holzer (Author), Orit Kent (Author) 입니다. 번역본이 출판 되어 있고요. 이 번 과정에는 1권의 책을 더 탐독하게 됩니다. Attuned Learning by Elie Holzer (Author) 이고요. 가능하다면 The Ways of Reason by Moshe Chaim Luzzatto (Author) 까지는 검토 하는 부분이 필요해 보입니다. 전문강사 최고위 과정이라서요. 관련 책에 대한 스터디는 지속적으로 있습니다. 조급하게 접근 하기 보다는 시간을 두고 연구하시길 추천 드립니다.

6. 하브루타 교육과정 사전 사후 측정도구가 있다고 하던데요.

하브루타교육을 진행하면 6가지 특징적인 것들이 도출 되는데요. 이러한 특징적 요소가 현장에서 잘 나타나지 않는 다면 하브루타 교육이 맞는지 검토가 필요합니다. 교수자, 학습자 모두 셀프 리포팅 방식으로 체크해 볼 수 있도록 지표로 준비 되어 있습니다. 사전 사후 측정이 이루어 지고요. 평가 부분에 대한 팁도 얻으실 수 있습니다.

다음세대 교육을 고민 하신다면 '하브루타' 교육을 추천드립니다. 이 들 만큼 생존교육과 다음세대, 세대 통합 교육에 노하우가 있는 그룹이 있을 까요? 3천년 넘게 쌓아 놓은 레거시가 있습니다.

우리나라 교육현장에 교수자와 학습자, 학습자와 텍스트(교과서)의 상호작용은 많이 있어 왔지만 학습자와 학습자 상호작용은 부족하거나 전무했다고 봐도 됩니다. 하브루타 교육 만 가지고 있는 독특한 특징 들이 있습니다.

이번 과정이 단비가 될 것입니다. 검증과 임상이 마무리 된 특효 '약'을 접하게 되시길 권합니다. 이 약을 많은 분들이 처방 받고 우리교육의 체질이 바뀌고 건강해 지기를 소망합니다.

더 자세한 사항은 아래 링크를 참고 하세요.

http://www.hvf.co.kr/a/hf41

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페북에 공유나 댓글 남겨주시고 참여하시면 최대 50% 장학 혜택도 있어요. 좋은 만남 기대합니다.