학습나눔  l  하브루타미래포럼 학습나눔 입니다.

안녕하세요.

7월의 시작 입니다.

힘차게 출발합니다.

이스라엘의 영재교육에 숨겨진 팁이 무엇일까요?

 이스라엘의 교육에서 가장 두드러진 특징은 가정과 학교에서 부모와 자식간, 교사와 학생간, 학생과 학생간의 2인 1조의 토론인 하브루타가 매우 활성화 되어 있다는 점이다(정선영 외, 2013).

그런데 하브루타는 자신의 의견을 피력하는데 주력하기 보다는 상대방의 견해를 경청하고, 이에 대해 재확인하고, 상대의 의견에 대해 질문하고 반문하고, 상대의 의견을 지지하고 상대방 의견의 한계에 도전하는 모형적 특성을 가지고 있다(Kent, 2010).

Kent(2010)는 이스라엘의 대화법에 초점을 맞춘 하브루타 학습방법에 대한 연구를 하여 하부르타상호작용에 대한 내용을 분석하여

듣기와 표현하기,

질문하기와 초점 맞추기,

지지하기와 도전하기

의

3단계

6가지

로 구성된 이스라엘의 토론모형인 하브루타 모형을 제안하였다.

이러한 이스라엘의 하브루타식 토론방법은 주장하고 말하는 입장보다는 듣는 입장에서 토론을 활성화시키기 위해 어떠한 행동을 취해야 하는지에 대한 부분을 6단계로 세분화시켰다는데 의의가 있고, 창조경제와 핵심브레인의 다량배출로 잘 알려진 이스라엘은 하브루타식의 2인 1조 토론방식이 삶의 방식으로 깊숙이 침투하고 있다(정선영 외, 2013)는 점에서 창의인성 역량강화를 위해 적용할 만하다. 

8월에 봬요.

2017 하브루타 튜토리얼 - 하브루타로 교육하라 모집 안내 -8월 10,11일(2일)

http://www.hvf.co.kr/a/hf41/24342